במרכז פסג"ה לוד מטמיעים פרקטיקות להוראה איכותית.  
תהליך ההטמעה מתקיים במרכז הפסג"ה ומחוץ לפסג"ה-בבתי הספר:
במרכז הפסג"ה-במסגרת לפיתוח מקצועי "הוראה מותאמת בקריאה"-המיועדת לכתות א'-ב', בהנחיית נתנאלה בראל ואורית מצליח ומטרותיו:

​

• היכרות עם המיומנויות העומדות בבסיס יכולת הקריאה והשפעתן על הקריאה.

• הכרת מודלים, שיטות קריאה ואבחונים לזיהוי קשיים שונים בקריאה.

• היכרות עם דרכי טיפול בקשיי קריאה.

• פיתוח כלים דידקטיים לעבודה עם תלמיד מתקשה בקריאה. 

​

בבתי הספר-ניתן מענה מותאם לצרכי עובדי ההוראה לקידום הקניית הקריאה גם בכלים דיגיטליים.

בנוסף, במסגרת תהליך ההטמעה ניתנו פרקטיקות המשלבות תקשוב, בדגש על תכנון ההוראה ואירגונה.

דוגמאות לפרקטיקות שעובדי ההוראה נחשפו אליהן במסגרת המפגש: תכנון יחידת הוראה בסביבה דיגיטלית, למידה מבוססת משחק דיגיטלי ושילוב הערכה מתוקשבת בהוראה.
למצגת המכילה תכנים דיגיטליים בחינוך הלשוני לקידום הקריאה, אשר נבנתה ונערכה ע"י גאולה מידני-רכזת התקשוב במרכז הפסג"ה-לחצו כאן.
לפירוט והרחבה על פרקטיקות להוראה איכותית במרחב הפדגוגי-לחצו כאן

​