למה סימולציה?

• הספרות המחקרית מצביעה על כך שהוראה סימולטיבית עשויה להיות כלי רב עוצמה באמצעות הקניית כישורי הוראה ומסוגלויות שונות.

• הסימולציה מאפשרת להתנסות במצבים מדמי-מציאות, לקבל החלטות בהקשר זה, ולהפיק משמעות מהתהליך, בהתבסס על תהליכי מישחוק.

• הסימולציה מגבירה את המוטיבציה הפנימית, שכן, הלומדים והנהנים גם יחד, זאת לעומת למידה פאסיבית באמצעות הקשבה בלבד.

• השימוש באמצעי מישחוק כמו משחק תפקידים מסייע למשתלמים לחוות את הסיטואציה במלואה ולעשות שימוש בכלים העומדים לרשותם מחוויות קודמות בחייהם. משחק תפקידים מאפשר להתנסות בפתרון בעיות בדרכים יצירתיות, באופן עצמאי ולהטמיע את הידע הנרכש בשל המאמץ האישי המושקע בסיטואציה הסימולטיבית (Fine, 2002; Lankoski et al., 2004; Ogawa, 1997; Walton, 1993).

​

ממצאי מחקרים שנעשו בתחום מרכזי סימולציה להכשרה בחינוך בישראל ובעולם, נמצא כי הלמידה באמצעות סימולציה מאפשרת לצוותי חינוך והוראה,להתמודד באופן מבוקר עם מצבי קיצון ומצבי קונפליקט, לבחון את מגוון דרכי התמודדות העומדים לרשותם ולגבש דרכי התמודדות חדשות-כל זאת במרחב נעים ומזמין. 

​

​

מרחב סימולציה מאפשר...