בס"ד
עיתונט במרכז פסג"ה לוד
פיתוח מקצועי בחדשנות פדגוגית
חודש כסלו תשע"ז 2016
ירושלים - אסופת חומרים מצוות הפיקוח וההדרכה לאמנות, מחוז מרכז/ שוש שגיא, אורית קורן, שבי ערבה, סמדר גור ושוש קורן
בשנת הלימודים תשע"ז נבחרה ירושלים כנושא מרכז במשרד החינוך.
צוות הפיקוח וההדרכה לאמנות מחוז מרכז ריכז אסופה של יצירות ומוצגים מתקופות שונות בנושא ירושלים. חומרים אלו מהווים גירוי לחקר ועזר לפיתוח יחידות הוראה מגוונות, מעניינות ומרתקות בנושא ירושלים.
התזמורת- שותפויות למנגינה / דר' אתי רוזנטל
שיתופי פעולה בין בתי ספר לקהילות הם קשרים בין בתי ספר ליחידים ולארגונים בקהילה, שמטרתם לחזק את ההתפתחות החברתית, הרגשית והאינטלקטואלית של תלמידים (Sanders, 2006). שיתוף פעולה ותמיכה הדדית בין בתי ספר, משפחות וקהילות הם האמצעי היעיל ביותר למימוש של יעדי הצלחה אקדמית אצל תלמידים (Epstein, 2011).
פיתוח מקצועי בנושא "ספרות ילדים בגיל הרך" והמלצה על הספר "סיפור של ערך - ספרות ילדים ככלי לחינוך ערכי , מדריך להורים ולמחנכים בגיל הרך" (הוצאת אח 2016) / דר' אתי רוזנטל
הספר מביא בפני הורים ומחנכים אוסף סיפורים לגיל הרך, בקיטלוג ערכי ונושאי, אשר על פי ממצאי מחקרים, משמשים מחנכות לגיל הרך להקניית ערכים.
הספר מתבסס על עבודת מחקר לתואר שני ושלישי באוניברסיטת בר אילן ברמת גן.
גלגולו של הסביבון - דריידל- הצעות לפעילויות
הסביבון היה משחק מזל - מעין רוֹלֶטָה עתיקה: על כל אחד מארבעת צדדיו הייתה רשומה אות שציינה הפסד או זכייה, ואת סכום הזכייה. המשתתפים היו שמים סכום כסף בקופה, וכל משתתף היה זורק בתורו את הסביבון. על גבי הסביבון היו חרותות האותיות N,G, H, S. האות N (ניכסט - בגרמנית: כלום) - פירושה: המשתתף לא זכה ולא קיבל כלום מהקופה.
עריכה:
חשובה אלקיים, מנהלת מרכז פסג"ה לוד
ד"ר אתי רוזנטל, רכזת פדגוגית לתכנון לימודים ולהובלת יוזמות
שוש יפת, מדריכת תקשוב ורכזת ניהול ידע
אתר מרכז הפסג"ה החדש!
בניית שותפויות- מפתח לדיאלוג אינטראקטיבי אמיתי
יצירת שותפויות הינה אחת ממיומנויות היסודי הנדרשות בקידום העשייה החינוכית.
איכות ההוראה היא למידה מקצועית מתמשכת של עובדי הוראה תוך כדי שיתוף פעולה עם מורים עמיתים בקהילה מקצועית.
יצירת הפורטל החדש מזמנת שותפויות ומאפשרת פתיחות בין השותפים בתהליכי ההוראה-למידה בפיתוח המקצועי.
