top of page

סיון-תמוז תשע"ח 2018

בס"ד

עיתונט במרכז פסג"ה לוד

פיתוח מקצועי בחדשנות פדגוגית

שנה"ל תשע"ח מגיעה לקיצה ואתם עובדי ההוראה בפתחה של חופשת הקיץ.

מאחלים לכם חופשה נעימה וחזרה בכוחות מחודשים

להמשך עשייה פדגוגית וחינוכית עם התפתחות מקצועית במרכז פסג"ה לוד.

אנו מבקשים להודות לכל השותפים שלנו:

מנהל החינוך בעיריית לוד, מפקחים כוללים ומקצועיים, מדריכים מחוזיים, מנחים

ועובדי הוראה יקרים.

מאחלות:

צוות מדריכות מרכז הפסג"ה (קישור)

חשובה אלקיים, מנהלת הפסג"ה והצוות

מאחלים לכם קריאה פוריה!

בעיתונט זה ריכזנו עבורכם

דוגמאות לפיתוח מקצועי בית ספרי בפדגוגיה מוטת עתיד

פדגוגיה מוטת עתיד הנה פדגוגיה המותאמת באופן מתמיד למציאות המשתנה ומספקת מענה בהווה לאתגרים הנגזרים ממגמות עתידיות, כדי לשמר את רלוונטיות החינוך.

משרד החינוך, אגף מו"פ

מידע ראשוני על המסגרות לפיתוח מקצועי לשנה"ל הבאה תשע"ט יופיע באתר הפסג"ה במהלך חודש יולי.
הרישום יפתח בתחילת חודש ספטמבר.

עריכה:

חשובה אלקיים, מנהלת מרכז פסג"ה לוד

ד"ר אתי רוזנטל, רכזת פדגוגית לתכנון לימודים ולהובלת יוזמות

שוש יפת, מדריכת תקשוב ורכזת ניהול ידע

בונים את מרחב הלמידה העתידי / אנה אלדר

כיתה צריכה להיות הרבה יותר מאשר רק ארבעה קירות ושורות של שולחנות. מחקרים מראים שעיצוב וחלוקה של חלל בו התלמידים לומדים משפיע באופן מהותי על הביצועים שלהם בבית הספר ובסופו של דבר על ההצלחה האקדמית שלהם.

 

בית הספר הסינגולרי "הרצוג"/ ד"ר אתי רוזנטל

מרכז פסג"ה לוד ובית הספר "הרצוג" בחרו להביא אל בית הספר על כל חטיבותיו את התכנית של "בית הספר הסינגולרי", אשר דגם שלו פועל כבר בנשר. ארז לבנה, יוזם התכנית הסינגולרית בארץ, מלווה את ביה"ס "הרצוג". אחד הערכים העיקריים בגישה הסינגולרית  הינו הקריאה לאקטיביות ויזמות. הצוות והתלמידים גם יחד לומדים מסוגלות, מפתחים עשרות מיזמים של תלמידים וזאת לצד מיזם משמעותי של הצוות החינוכי.

"במה ליוצרים צעירים" - בנושא השנתי: שנת ה70 לעצמאות מדינת ישראל / תמי סלמה ואנה אלדר

מוזמנים לצפות בתערוכה וירטואלית של תוצרי תלמידים בנושא השנתי: שנת ה70 לעצמאות מדינת ישראל.

פיתוח מקצועי בית ספרי באולפנת " צביה" לוד – "פדגוגיה מתחדשת" / נאוה שפירא 

איך לגרום לתלמידות להיות יוזמות ומניעות?

איך לאפשר להן להביא לידי ביטוי חוזקות בשיעורים?

כיצד ניצור חיבור בין חומר הלימוד לעולמן?

איך להשתמש בכלים מתוקשבים ללמידה אפקטיבית?

אילו עקרונות מהווים בסיס להוראה בעולמנו המשתנה?

פיתוח מקצועי בנושא "אוריינות טכנולוגית דיגיטלית" לגננות/ גאולה מידני ושוש עוז יפת

במפגש שהתקיים החודש בהנחיית ד"ר אתי רוזנטל, נחשפו עו"ה ל"מאיץ היזמות" ויוזמות התחילו להתגלגל... הועלו רעיונות שנבעו מצרכים שעלו מהשדה. 
"מאיץ היזמות החינוכית" של מרכז פסג"ה לוד נותן מענה מקצועי לסגלי הוראה. 
מוזמנים להתייעץ עם מומחי תחום!

בי"ס "דקל" מיישם את תכנית "אייפד לכל מורה בחינוך המיוחד" תמי סלמה, הדס רויטמן וסאלי ארוילי

בהשתלמות בית ספרית שנערכה בשלוש השנים האחרונות בבית ספר "דקל" בלוד הוכשר הצוות החינוכי, הרגשי והפרא-רפואי לעבודה באמצעות אייפדים. האייפדים חולקו כחלק מפרויקט "אייפד לכל מורה בחינוך המיוחד" מטעם קרן אתנה. ההשתלמות התקיימה במתווה של גמישות פדגוגית הנותנת מענה לצרכים הייחודיים של בית הספר, מטעם מרכז פסג"ה לוד .

פיתוח מקצועי לקידום מרחבי למידה חדשניים - "מרחבי M21" / שוש עוז יפת וד"ר אתי רוזנטל

מרחבי M21 P21 - תכניות בשיתוף המינהל הפדגוגי ומינהל עו"ה לקידום מרחבי למידה חדשניים בבתיה"ס ובמרכזי הפסג"ה. התכנית נועדה לאפשר חשיבה מחודשת על מרחב הלמידה בכיתת האם ובסביבתה, כחלק מהתפישה הפדגוגית מוטת עתיד, בהתאם לאסטרטגיות הוראה חדשניות, המזמנות ומעצימות תהליכי למידה ייחודיים.

בתי ספר אלו ישתתפו בפיתוח מקצועי במרכז פסג"ה לוד. מבין בתיה"ס שזכו בתקצוב, מוצגת בכתבה התכנית של ביה"ס "לוי אשכול".

"קסמים שבלב" - ספר שהוא כלי פדגוגי ודידקטי להורים ולעובדי הוראה / עו"ד יעל וינר ושוש עוז יפת

אנו ממליצים לכם מאוד להכיר את הספר "קסמים שבלב" מאת יעל וינר, עו"ד, יועצת ארגונית ומאסטר N.L.P. הספר "קסמים שבלב" הינו כלי עבודה פדגוגי ודידקטי אשר מתאים לעבודה עם ילדים מגיל 4 עד 8. הוא כולל קובץ של 17 סיפורים על סיטואציות יום-יומיות מחיי ילדים, שהם בעצם "קסמים" אשר מאפשרים לקוראים חיזוק תחושת ערך והקניית גמישות רגשית, מחשבתית והתנהגותית.

כחלק מיצירת אקלים מיטבי בגן ובבית הספר אנו רוצים לשתף אתכם בעלון מקוון חדש משפ"י, מעמיק ועשיר בחומרים יישומיים לעבודתכם, המוקדש כולו לקידום מיומנויות חברתיות והתמודדות עם דחייה חברתית. רוצים לשמוע עוד בנושא?
מוזמנים לתאם מפגש לקבוצות עניין או לחדרי מורים עם: נאוה שפירא- רכזת פסיכופדגוגיה ופיתוח מקצועי לעל יסודי - navashapira10@gmail.com

כחלק מיצירת אקלים מיטבי בגן ובבית הספר אנו רוצים לשתף אתכם בעלון מקוון חדש משפ"י, מעמיק ועשיר בחומרים יישומיים לעבודתכם, המוקדש כולו לקידום מיומנויות חברתיות והתמודדות עם דחייה חברתית. רוצים לשמוע עוד בנושא?
מוזמנים לתאם מפגש לקבוצות עניין או לחדרי מורים עם: נאוה שפירא- רכזת פסיכופדגוגיה ופיתוח מקצועי לעל יסודי - navashapira10@gmail.com

עובד/ת הוראה יקר/ה,

בתום מחקר איכותני שערכנו במחוז, בהובלתה של המפקחת על הפיתוח המקצועי, הגב' חנה חרוסט, מצאנו כי עובדי ההוראה מבקשים שיתוף וייחוד בתהליך הפיתוח המקצועי האישי.

לפיכך אנו מזמינים אותך לענות על השאלון המקושר,  אשר ישמש לצרכיך האישיים. תוצאותיו יאפשרו לך לבחון ולהכיר את עצמך כעו"ה מתפתח מקצועית. כמו כן, ישקפו לך את תהליכי הלמידה שעברת ויעזרו לך להכווין עצמך להמשך למידה מקצועית.

התמונה שתקבל/י יכולה להוות בסיס להמשך דרכך בהתפתחות המקצועית, ולשיח עם מנהל/ת ביה"ס.

בתום מילוי השאלון, תקבל/י ישירות למייל באמצעות מערכת google forms, את התשובות לשאלון, כדי שתוכל/י לעשות בו שימוש מושכל.

תשובותיך לגבי הצרכים והציפיות, יאפשרו למרכז הפסג"ה לבנות מסגרות מתאימות לפיתוח מקצועי.

 

*השאלון נכתב בלשון זכר מטעמי נוחות אך מכוון לשני המינים.

דע את עצמך!

לחצו לכניסה לשאלון

bottom of page